المدير العام للقياس والتقييم والامتحانات في وزارة التعليم كمال بلبل: تركيا كانت واحدة من 5 دول حققت تحسنا في جميع التصنيفات للصفين الرابع والثامن
قال المدير العام للقياس والتقييم والامتحانات في وزارة التعليم التركية كمال بلبل، إن نتائج "دراسة الاتجاهات الدولية في الرياضيات والعلوم TIMSS" لعام 2023 كشفت مدى فعالية الإصلاحات التي نفذتها الحكومة في نظام التعليم.
وتقوم "الجمعية الدولية لتقييم التحصيل العلمي" IEA بإجراء "دراسة الاتجاهات الدولية في الرياضيات والعلوم" كل 4 سنوات، تقيّم خلالها نجاحات طلاب الصفين الرابع والثامن في الرياضيات والعلوم.
وأظهرت نتائج الدراسة التي جرى إعلانها في متحف المستقبل بدبي، الأربعاء، صعود موقع تركيا في جميع التصنيفات، وارتفاع معدلات طلاب الصفين الرابع والثامن ذوي الكفاءة العالية والمتقدمة في مجالي الرياضيات والعلوم.
وفي حديث للأناضول، قال بلبل إن تركيا تعتبر إحدى الدول التي تسجل تطورا مستقرا في مجالات الرياضيات والعلوم على المدى الطويل.
وأوضح أن نتائج الدراسة أظهرت أن تركيا كانت واحدة من 5 دول حققت تحسنا في جميع التصنيفات للصفين الرابع والثامن.
وذكر المسؤول التركي أن دراسة TIMSS 2023 في بلاده شملت 282 مدرسة في 59 ولاية من أصل 81 وشارك فيها 9 آلاف و466 طالبًا.
وأضاف: "تظهر نتائج TIMSS بكل وضوح مدى فعالية الاستثمارات والإصلاحات التي تم إجراؤها في نظام التعليم في بلادنا".
ولفت إلى أن النتائج تثبت أيضا أن تركيا حققت تقدماً يبعث على الرضا في مجالات الرياضيات والعلوم.
وأكد بلبل أن إحدى أهم البيانات بالنسبة إلى تركيا في دراسة TIMSS هي الزيادة الكبيرة في مستوى الكفاءة لدى الطلاب.
وانضمت تركيا إلى "دراسة الاتجاهات الدولية في الرياضيات والعلوم" عام 1999.
وشاركت 58 دولة على مستوى الصف الرابع و44 دولة على مستوى الصف الثامن في TIMSS 2023، شملت 658 ألفا و172 طالبا.
