На церемонии, состоявшейся в посольстве по случаю Дня демократии и национального единства 15 июля, которая привлекла большое внимание граждан Турции, проживающих в Уагадугу, и народа Буркина-Фасо, было заявлено, что по решению Совета Министров Буркина-Фасо от 3 июля 2024 года было принято решение о национализации так называемых связанных с FETO учебных заведений в стране.
После этого решения в Уагадугу прибыла высокопоставленная делегация турецкого Фонда Маариф. Посол Турции в Уагадугу Нилгюн Эрдем Ары отметила, что в отношениях между Турцией и Буркина-Фасо откроется новая страница с передачей школ, связанных с FETO, турецкому Фонду Маариф. Она заявила, что ни один учащийся не станет жертвой, когда процесс передачи соответствующих школ турецкому Фонду Маариф будет завершен.
Ары сказала: «Семьи должны чувствовать себя спокойно. Турецкий Фонд Маариф уже много лет успешно проводит образовательную деятельность во многих странах Африки и Западной Африки. Образование Турецкого Фонда Маариф направлено на то, чтобы наилучшим образом подготовить студентов к будущему и развить их таланты и навыки. Я рада, что к нашим развивающимся отношениям с Буркина-Фасо во всех областях будет добавлено образовательное измерение. Как посольство, наши усилия будут продолжать развивать, диверсифицировать и укреплять наше сотрудничество в сфере образования».
После церемонии делегация турецкого фонда «Маариф» вместе с послом Ары отправилась в Министерство иностранных дел Буркина-Фасо для подписания соглашения о передаче, где их приветствовали министр иностранных дел Карамоко Жан Мари Траоре и министр национального образования Жак Состен Дингара. Министр иностранных дел Траоре отметил, что укрепление отношений между его страной и Турцией с каждым днем открывает большие возможности для преодоления гуманитарного кризиса в Буркина-Фасо и выразил свое удовольствие от поддержки деятельности турецкого фонда «Маариф».
Министр национального образования Дингара отметил, что очень приятно, что турецкий фонд «Маариф», который успешно работает во многих африканских странах, наконец-то начнет свою деятельность в Буркина-Фасо.
Махмут М. Оздил, член Совета директоров Фонда « Маариф», который находится в Уагадугу для проведения переговоров от имени Фонда о передаче школ, сказал, что очень важно, что передача школ в Буркина-Фасо совпадает с годовщиной попытки государственного переворота 15 июля. Оздил отметил, что после передачи Фонду школ, связанных с FETÖ, в Буркина-Фасо, Фонд в настоящее время обслуживает более 53 000 учащихся в более чем 500 учебных заведениях в 54 странах на шести континентах, и что в 22 из этих стран школы, связанные с FETÖ, перешли под управление турецкого Фонда «Маариф». После попытки переворота 15 июля турецкий фонд «Маариф» взял под контроль школы, связанные с FETÖ, за рубежом и сыграл важную роль в их национализации и восстановлении. По словам Оздила, самое большое отличие учебных заведений, работающих под управлением фонда, от других международных школьных сетей заключается в том, что они придают большое значение определению образовательных программ и содержания в соответствии с потребностями страны функционирования и сохранению связей учащихся с национальной культурой, к которой они принадлежат, Успех Фонда, достигшего столь высокой эффективности за столь короткий срок, следует искать в принятии профессионального, прозрачного и подотчетного подхода к управлению, не оставляющего места для случайностей и произвола как на этапе планирования, так и на этапе реализации, а также в установлении теплых, дружеских и равноправных отношений со странами присутствия.
В соответствии с соглашением, подписанным между Турецким Фондом Маарифа и Министерством национального образования Буркина-Фасо, которое предусматривает передачу школ, входящих в FETO, Турецкому Фонду Маарифа, начиная с 2024-2025 гг., административное и академическое управление тремя кампусов будет осуществляться турецким фондом Маариф. Представитель турецкого фонда Маариф в Буркина-Фасо Мустафа Учмаз заявил, что уроки турецкого языка в школах начнутся с нового учебного года и что принимаются необходимые меры для улучшения физических условий в школах и быстрого повышения успеваемости.
В Буркина-Фасо 48,1% детей младшего школьного возраста, 57% детей среднего школьного возраста и 81,4% молодежи старшего школьного возраста не имеют возможности получить доступ к образованию, 65% населения моложе 25 лет.