“Радуга” против Национального Флага

Что бы Вы сделали, если бы учитель вашего ребенка оказался трансгендером? Уверен, на этот вопрос ответят другим вопросом: “В Турции ли?” Мы не наблюдаем подобной тенденции в Турции, поскольку эти понятия еще не внедрились в начальное и среднее образование. Однако данные сообщества прилагают усилия к этому. В нашей стране система ЛГБТ на определенном этапе пустила корни в СМИ, в платформах цифрового контента, деловом мире, неправительственных организациях, политике, университетах и художественном сообществе. Мы должны признать следующее: ЛГБТ-сообщество постепенно подчиняет себе весь мир.

Обратите внимание на то, какие изменения происходят в культуре США. Когда-то гомосексуальность была предметом юмора в телесериалах и голливудских фильмах. Тем не менее, с годами язык сериалов и фильмов изменился. Некоторое время спустя ЛГБТ-гламуризация распространилась на популярнейшие бренды и на деятельность известных актеров. На сегодняшний день в США гомосексуальность превратилась в "имидж неприкосновенности" и даже превосходства.

Стоит отметить, что однополые браки легальны во всех штатах США, кроме 20. Представителей ЛГБТ теперь представляют детям как образец для подражания не только на улицах или экранах, но даже в школах и церквях. Обеспокоенные семьи выходят на улицы с возгласом: "Оставьте наших детей в покое!". Но никто не слышит их голоса, потому что Америка - это одно из государств, построивших систему ЛГБТ, а президент Джо Байден - официальный политический покровитель ЛГБТ.

Поэтому включение терминов "лесбиянка", "гей" и "трансгендер" в школьные программы считается в Америке нормальным. В этом году, например, во многих школах на мероприятиях, посвященных окончанию учебного года, перед маленькими детьми выступали трансгендеры из Дрэг-квин.

Половина американского народа сейчас пытается найти способы выйти из-под навязчивого влияния ЛГБТ, которому они подвергаются уже долгое время. Люди также ищут ответ на вышеупомянутый вопрос об "учителе-трансгендере". Другая половина американской общественности поддерживает учителей с нетрадиционной ориентацией. О схватке между родителями перед школой в Калифорнии на прошлой неделе много говорили и в нашей стране. Так, родители бурно отреагировали на то, что их детей в школе обучают ЛГБТ и трансгендерности, после чего между противниками и сторонниками ЛГБТ завязалась драка. Полиция вмешалась и заявила, что сотни людей, державших флаги США и “разноцветные лоскутки” , столкнулись лицом к лицу.

Настоящим вопросом, который будет отныне обсуждаться, будет именно о “борьбе флагов". Политический конфликт между участниками республиканской и демократической партий в США теперь перешел на новый уровень. Последователи демократической партии США открыто представляют обществу структуру ЛГБТ, а иными словами - безнравственность. Республиканская же сторона государства выступает за институт семьи, то есть за продолжение рода. Демократическая партия возносит ЛГБТ-цвета, в то время как республиканская - американский флаг. На сегодня раскол в обществе уже достиг этой стадии и, похоже, будет только усиливаться. С каждым днем мы все больше и больше узнаем о том, как традиционные семьи, не поддерживающие ЛГБТ, переезжают в штаты, управляемые республиканцами.

Моя знакомая, которая уже давно живет в США, - одна из подвергнувшихся давлению со стороны ЛГБТ. Во время очередного телефонного звонка я спросил ее о ее детях, на что она гневно ответила: "Я забрала сына из этой школы. Всё выходит из-под контроля. Мне сообщили, что демонстрация анти-ЛГБТ отношения теперь будет считаться серьезным правонарушением. В конечном счете в этой школе на должность учителя назначили трансгендера. Как родители, мы даже не смогли возразить. Но я нашла решение - забрать ребенка из школы под предлогом переезда".

Почему же под предлогом "переезда"? Мать ребенка опасается, что, раскрыв реальную причину того, почему она забрала его, при этом высказав администрации школы свое мнение о новом учителе, то против нее могут возбудить дело о преступлении на почве ненависти, потому что в США имеется десяток подобных случаев и даже судебные решения, изымающие родительские права на этой основе, выступая за сохранение педагогического состава.

Вернемся к нашей стране. Участники ЛГБТ, откровенно выступившие в июне прошлого года, пытаются показать свою "власть в Турции" и в этом году. Однако в этом году я наблюдаю изменение их "тактики". Поскольку ЛГБТ-организации в Турции, которые поддерживаются группами капитала, СМИ и представителями искусства, не нашли достаточного отклика в обществе и организовали такие протесты, как марши "Большая семья", они начали возвращаться к концепции "гендерного равенства". Многие из администраторов и спикеров, участвовавших в "Саммите полового равенства", который состоялся на прошлой неделе и спонсировался мэрией Стамбула, также известны как активисты ЛГБТ. Однако ЛГБТ-сообщество вообще не упоминалось в представлении этой всеобъемлющей программы. Концепция полового равноправия, которая означает "равное участие женщин и мужчин во всех сферах общественной жизни", на всех тренингах, площадках и семинарах подчеркивается как "равенство для разных полов". Под “разными” подразумеваются, конечно, не женщины и мужчины.

Таким образом, гендерная путаница, особенно у детей, как раз таки и начинается с навязывания этой идеи, так как экосистема ЛГБТ уравнивает мужчин и женщин биологически, а не в рамках права, законов и возможностей.

В целом, создаётся впечатление, что ЛГБТ-организации снова вернутся к началу и попытаются укорениться через тенденцию равноправия. Это происходит потому, что правительство в Турции не изменилось, и президент Р. Эрдоган очень решительно настроен на борьбу с ЛГБТ и на защиту института семьи и продолжения рода. Работа над правовыми нормами также ведется. Я надеюсь, что эта реформа будет проведена без возвращения к непристойным дебатам, которые которые стали причиной упадка народного духа в результате Стамбульской конвенции и признания "западни полового равенства". Социологическая трансформация и нынешняя культурологическая ситуация в США очевидна и должна быть принята во внимание как как "антипример".